Le « projet d’établissement » d’EDUCARE est un moyen d’exprimer nos valeurs, les principes d’action et le rôle éducatif de notre structure. Il donne un sens à nos actes quotidiens et au mode de communication entre les enfants, les parents et les professionnels.
« L’enfant n’est pas un vase qu’on remplit, mais un feu qu’on allume »
Notre projet d’accueil se base sur trois axes : la qualité de l’accueil, le bien-être et l’épanouissement de l’enfant ainsi que la sécurité de l’environnement dans lequel il évolue.
La mission d’EDUCARE est d’offrir aux parents un service d’accueil « petite enfance » de grande qualité qui répond à leurs attentes. Au-delà de l’excellence dans le domaine sanitaire et de la sécurité, nous souhaitons offrir un projet d’accueil holistique qui pose les conditions idéales pour un bon développement de l’enfant sur le plan physique, relationnel, intellectuel (cognitif) et émotionnel : la notion de bien-être de l’enfant est primordiale. EDUCARE a ouvert ses portes en 1993 avec un projet d’établissement ambitieux. Nous voulions apporter au centre de notre projet une attention toute particulière sur :
la qualité́ humaine et professionnelle des assistants ainsi que sur la qualité des interactions entre les enfants et les professionnels.
Nous sommes conscients que la qualité de nos gestes, paroles et comportements favorisent un développement harmonieux du cerveau de l’enfant qui est en pleine construction. Ces interactions jouent un rôle déterminant sur le développement présent et futur de l’enfant. Nous sommes convaincus que nos interactions chaleureuses avec les enfants favorisent leur sécurisation.
Nous nous inspirons de plusieurs méthodes, comme « La communication non violente » énoncée par Marshall Rosenberg, Les outils pour soigner le dialogue - Faber et Mazlish, etc.
Nous considérons que le cadre des expériences de vos enfants au quotidien est primordial, nous portons une attention toute particulière concernant :
Le verbe EDUCARE, en latin, signifie « nourrir ». Nous nous inspirons de notre nom d’enseigne pour conduire notre projet d’établissement et notre projet pédagogique.
L’enfant est loin d’être une vasque vide que l’on remplit. Au contraire, il a tout en lui pour grandir. Notre rôle consiste à l’aider à se construire. L’équipe est formée pour observer et réagir en conséquence. Elle est attentive au stade de développement de l’enfant et à ses besoins individuels tout en respectant son bien–être et sa sensibilité.
Notre mission est d’accompagner chaque enfant dans :
Nous créons une ambiance qui se tourne vers l’extérieur en adoptant une démarche d’aide à l’autonomie en vue de l’entrée prochaine en maternelle. L’enfant apprend à quitter le cocon familial.
Nous voulons un univers chaleureux et apaisé où l’enfant apprend l’art de jouer avec ses pairs, le respect de l’autre, le partage et l’entraide, pour que chacun bénéficie pleinement du moment présent et de sa vie en collectivité.
Dans le respect de l’autorité parentale, nous contribuons à l’éveil des enfants. Notre système de fonctionnement est très fluide et holistique. Les activités sont proposées aux enfants sous forme de « jeux actifs ». Les enfants ont la possibilité de choisir parmi les activités proposées et de les faire à leur rythme. L’organisation de la journée respecte les rythmes naturels des enfants et offre une grande liberté dans les domaines suivants :
L’ouverture au monde passe également par la rencontre avec des langages, des gestes, des mots et des chansons d’autres cultures qui élargissent l’horizon d’expériences de nos jeunes enfants, mais aussi par l’initiation à la langue anglaise.
L’équipe vous accompagne et vous soutient dans votre cheminement vers l’épanouissement de votre enfant et son développement global. Nous vous assurons une relation de confiance, une écoute bienveillante et un dialogue transparent.
Nous luttons contre les stéréotypes sexistes et luttons pour l’égalité filles/garçons. Ces valeurs sont requises pour obtenir un poste à Educare.
Notre structure est en mesure d’accueillir les enfants en situation de handicap ou de maladies chroniques.
Nous avons l’ambition d’être transparents dans nos démarches et clairs dans notre documentation. Les parents ont la possibilité de nous contacter tout au long de la journée, à tout moment, par téléphones s’ils désirent avoir des nouvelles de leur enfant. Les parents sont libres de circuler dans tous les lieux où leur enfant est accueilli, dans le respect des rythmes de la structure (sommeil, intimité des enfants...).
Nos protocoles de Sécurité, de Santé et d’Hygiène, les agréments et les attestations d’assurance ainsi que nos chartes de Bonne Conduite et de Management sont disponibles et consultables sur place pour les parents qui le souhaitent.
Pour un accueil de qualité il faut du personnel compétent, épanoui et motivé. Une équipe qui se sent soutenue par sa direction est une équipe performante.
L’équipe est composée de professionnels de la petite enfance, qualifiés dans leurs domaines avec plusieurs années d’expérience, et qui bénéficient d’un programme de formations continues. Les réunions d’équipe sont des moments d’échange et d’innovations.
Notre volonté est de créer un environnement social où nos collaborateurs se sentent écoutés et considérés avec bienveillance. Une Charte de bonne conduite a été élaborée avec des méthodes éducatives très encadrées.
Nous avons également une Charte de la laïcité et des valeurs de neutralité philosophique et politique.
